在數(shù)字時代、“云時代”，“數(shù)字”反映的是科技基礎(chǔ)，“媒體”則強調(diào)立足于傳媒行業(yè)，“藝術(shù)”則明確其特性。

　　既有科技元素的“數(shù)字”，也有傳統(tǒng)的“媒體”，更有神秘的“藝術(shù)”，整體而言，“數(shù)字媒體藝術(shù)”這一專業(yè)，就是多學科交叉融合，特別是與計算機學科的高度融合，表現(xiàn)方式為數(shù)字化的，是一個技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的綜合性專業(yè)。

　　比如在互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域、影視、游戲領(lǐng)域等，我們都可以見到數(shù)字媒體藝術(shù)的身影。由于是多學科融合的綜合性專業(yè)，注定了數(shù)字媒體藝術(shù)所學的專業(yè)內(nèi)容多，且處于時代的最前沿。

　　而且隨著經(jīng)濟以及科學技術(shù)的不斷發(fā)展，我國數(shù)字媒體藝術(shù)在許多文化創(chuàng)意行業(yè)獲得了廣泛地應用，為我國文化藝術(shù)的傳播和發(fā)展作出了巨大貢獻。但是，受到多種因素的限制，我國的數(shù)字媒體藝術(shù)還存在著許多問題。

　　據(jù)統(tǒng)計，目前我國數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才需求的缺口非常大，每年都在25萬以上的人才缺口。特別是數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才急需的領(lǐng)域，包括互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、影視動畫制作單位、各級電視臺、新媒體企業(yè)等等。

　　ACAA作為聯(lián)合二維和三維國際廠商、專業(yè)教育機構(gòu)，與院校緊密合作的業(yè)務實體機構(gòu)，始終致力于數(shù)字藝術(shù)和設(shè)計類相關(guān)專業(yè)，探索最新的行業(yè)發(fā)展趨勢和最前沿技術(shù)。持續(xù)為廣大企業(yè)和院校輸出最新的專業(yè)理念、專業(yè)技術(shù)、行業(yè)發(fā)展趨勢以及企業(yè)用人需求。

　　ACAA表示，由于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是一門以藝術(shù)為主、技術(shù)為輔，藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的新興學科，旨在培養(yǎng)兼具技術(shù)和藝術(shù)的新型復合型藝術(shù)設(shè)計和制作人才，該專業(yè)要求藝術(shù)天賦高、技術(shù)過硬，更要有天馬行空般的創(chuàng)意思維。

　　為此，ACAA結(jié)合數(shù)字媒體教育的現(xiàn)狀，引進國際先進教學系統(tǒng)和軟件，鼓勵學子在理論中實踐，學以致用。

　　據(jù)了解，ACAA依托數(shù)字媒體行業(yè)日新月異的快速發(fā)展和技術(shù)的快速更新，先后服務于Apple、Adobe、Autodesk、Sun、Redhat、Unity 等，擁有豐富行業(yè)經(jīng)驗和技術(shù)實力。在課程體系建設(shè)中不斷引入行業(yè)最新技術(shù)，與企業(yè)合作開發(fā)課程標準，建設(shè)最新技術(shù)優(yōu)質(zhì)核心課程。

　　未來，ACAA將繼續(xù)引進先進的技術(shù)，讓數(shù)字產(chǎn)業(yè)走進大眾視野，讓高校學子掌握數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計才能，讓數(shù)字產(chǎn)業(yè)走進大眾視野，讓高校學子掌握數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計才能。